Hay que ver por los jóvenes
Acordes con la reforma constitucional para hacer obligatoria la educación media superior en México, acabamos de discutir en el pleno del Senado una iniciativa de reforma a la ley general de educación con la que se buscaba darle facultades a la Secretaría de Educación Pública para que coordinara los esfuerzos nacionales en la elaboración de un “tronco común” en el plan de estudios para el nivel medio superior para todo el país.
Lo anterior, mis estimados 9 lectores, con un objetivo claro: facilitar el cambio de escuela que realizan, por diversas circunstancias, los jóvenes estudiantes y para que sus estudios sean reconocidos y revalidados por cualquier institución.
A esto los especialistas le llaman “migración” del estudiante y hoy por hoy representa un problema para el alumno y sus familias. En muchas ocasiones la familia del estudiante tiene que cambiar de ciudad, por la razón que sea, o bien cambiar a sus hijos de prepa o bachillerato, sea por motivos económicos o cambios de domicilio; a veces la migración es de una institución incorporada hacia una tecnológica o de ésta última hacia una prepa universitaria o viceversa.
Hoy en día en el país existen más de 20 subsistemas educativos en nivel media superior, sin contar con los subsistemas estatales y de las universidades públicas. En Guanajuato se cuenta con el Sabes y el Viba además de las preparatorias de la Universidad de Guanajuato.
¿Por qué la importancia de contar con un tronco común de estudios? Porque los que padecen de esta gran diversidad en los planes de estudios son las muchachas y los muchachos. Es frecuente encontrar casos de alumnos que por razones de vocación ya no quieren continuar con cierto bachillerato técnico y quieren continuar su preparación en una prepa “oficial”, o bien, como ya comenté, se enfrentan a un contexto familiar donde la necesidad es el cambio de escuela por un sinfín de razones. Sucede que estos jóvenes se enfrentan a la terrible realidad que en la nueva escuela no les reconocen el esfuerzo realizado anteriormente y tienen que empezar sus estudios de nuevo, desde cero.
Bajo mi perspectiva y experiencia educativa, sea al frente de un grupo o dirigiendo una escuela, estoy convencido de que esto no es justo ni para el estudiante ni para sus familias. Sé que cada subsistema educativo obedece a una orientación vocacional propia de su región y debe continuar así, pero también creo que es importante avanzar en la definición de un tronco común mínimo que sea válido en todo el país y para todos los subsistemas del nivel media superior.
No hacerlo sería ir en contra del espíritu de la reforma constitucional que acabamos de aprobar en el Senado para obligar al Estado mexicano la impartición de la educación media superior.
La modificación a la ley general de educación que se discutió hace días en el Senado quería resolver esta demanda; que los muchachos no tengan problemas en cambiar de subsistema educativo, ayudarlos para que continúen sus estudios y evitar el desaliento y la deserción escolar.
Sin embargo, amigas y amigos, para desgracia de todos, el PRD en el Senado se opuso a esta iniciativa bajo el argumento de que con ello le restaba autonomía a las entidades federativas. En realidad lo que contemplaba la iniciativa era precisamente incluir las opiniones y propuestas de los estados en la elaboración de este tronco común de materias, bajo la coordinación de la Secretaría de Educación Pública como autoridad federal en la materia.
Desde nuestra lógica, no existía el riesgo de violar la autonomía de las instituciones ni de los estados. No comparto ese señalamiento; más bien creo que a algunos legisladores les incomodó la idea de que la autoridad federal coordinara los trabajos de elaboración de un tronco común de estudios.
Por la negativa del PRD y la apatía de la bancada del PRI en el Senado, se perdió una excelente oportunidad de beneficiar a las familias con el aligeramiento de los trámites para el cambio de la prepa o bachillerato de nuestros hijos.
Así hoy estamos. La iniciativa va a ser presentada en breve de nuevo en la cámara de senadores porque nos preocupan los jóvenes estudiantes que cursan este nivel educativo. No vamos a quitar el dedo del renglón para lograrlo. Es por el bien de todos.
Editoriales - Editoriales 2011
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